教学目标
我们通过听觉、视觉、触觉等各种感官学习三种语言,发掘它们与众不同的迷人文化。我们的目标不
仅是学习汉语和英语,还要培养学生使用汉语和英语进行推理的能力。学生将通过汉语写作来衡量自己的
汉语能力。
我们通过听觉、视觉、触觉等各种感官学习三种语言,发掘它们与众不同的迷人文化。我们的目标不
仅是学习汉语和英语,还要培养学生使用汉语和英语进行推理的能力。学生将通过汉语写作来衡量自己的
汉语能力。
我们的目标是通过中英文课程以及游戏、活动、舞蹈、音乐和体育等,深入了解语言和文化。项目采
用全日制授课的方式,英语和汉语外教在语言课上深化孩子对语言和文化的了解。每堂课上有至多有20名
不同年龄阶段的孩子,平均每个年龄阶段的孩子4名。通过我们的项目,孩子能够为今后各门学科的学习做
足准备,顺利通过中学考试。孩子从第一年起就可以参加YCT考试(新中小学生汉语考试)测试汉语水平
,以及伦敦三一学院提供的语言测试Trinity Exam检测英语水平。孩子还可以在项目的最后一年参与HSK汉
语水平考试。
由不同年龄的学生组成的混合班级在国际上受到高度赞赏。混合班级进一步拓展了学生的学习阶段,
充分尊重各个学生不同的成熟期。混合班级既适用于全部学生,也适用于同龄学生。混合班级的师生比例
为1:4。
此外,混合班级还可以培养孩子的社交技能。年龄较大的孩子可以作为“小老师”在学习上帮助年龄较小
的孩子。在这一过程中,年龄较小的孩子可以提升人际交往能力,而年龄较大的孩子可以培养人际关系管
理能力。